色彩的交融,思想的碰撞

发布日期:2020-05-22 04:58   来源:未知   阅读:

 

作为众多敏感期中的一个典型,涂鸦敏感期是培养幼儿艺术思维和创造力的重要时期。调查发现,家长们普遍会以“脏乱差”为由限制婴幼儿的涂鸦行为,无形中阻碍了婴幼儿的发展。为了帮助社区家长树立科学的涂鸦观念,10月17日,松柏第二幼儿园开展了“我和颜料玩游戏”早教观摩活动,邀请社区2-2.5岁的幼儿家庭前来体验,并邀请思明区早教中心和姐妹园的老师前来观摩指导。在活动中,我们借助生活中的素材,引导宝贝尝试涂画拓印,感受色彩的融合和变换;指导家长科学地应对孩子的敏感期,理解孩子的涂鸦行为,并给予婴幼儿充分的自由,利用家中的阳台等区域创设色彩涂鸦墙,让宝贝在涂鸦中发展手臂动作、释放艺术天性。观摩活动结束后,区早教中心和姐妹园的老师就如何更好地针对婴幼儿的年龄特点发展综合能力,如何以点带面地给予家长更多专业性的建议展开了深入的研讨。相信通过这次观摩研讨,大家都会有新的感悟,也会继续反思改进,使社区亲子公益早教活动取得更大的成效。